«Энергию сохрани – планету сбереги»

 Тематическая беседа «Сбережем планету вместе»

Цели и задачи:

1. Познакомить детей с актуальной проблемой энергосбережения.

2. Развить творческие способности.

3. Воспитать бережное отношение к энергоресурсам.

Оборудование: бумага, картинки, карандаши.

Ход беседы.

Дети, послушайте стихотворение и попробуйте угадать о чем сегодня пойдет речь.

Для чего людям нужно электричество и почему его нужно беречь

 Цели и задачи:

• способствовать воспитанию экологического сознания у детей;

• способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни;

• привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды;

• создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии;

• вовлекать дошкольников в полезную деятельность по энерго и ресурсосбережению.

Оборудование и материалы:картинки: Электрошка, солнце, электростанция, холодильник, чайник, утюг; плакаты по энергосбережению.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Ребята, сегодня у нас не совсем обычное занятие. К нам в группу сейчас придет гость. А кто это, вы узнаете прослушав стихотворение.

Как бережно относится к электричеству

Цель: Знакомить ребят с разными видами энергии, развивать речь, память, мышление, .

Беседа.

Энергия (действие, деятельность) означает способность производить работу.

Вся история развития человеческого общества связана с поисками и использованием различных видов энергии. В наше время проблемы энергетики волнуют миллионы людей.

Беседа: «Правила безопасности соблюдает каждый юный спортсмен»

Цель: Соблюдение правил безопасности и предупреждение травматизма при занятиях физическими упражнениями и спортом.

Оборудование: картинки, плакат, музыка.

Ход беседы

Ребята, сегодня нашу беседу начну с загадки, а вы постараетесь узнать, о чем пойдет речь:

Беседа Олимпийские игры

Подготовила: воспитатель Сидоренко Ирина Евгеньевна

Область: Речевое развитие (развитие речи).

Цель: формировать у дошкольников начальные представления об олимпийском движении и его истории, об Олимпийских играх современности как части общечеловеческой культуры.

Беседа-занятие : «Мыло – друг, помощник и весельчак»

 Цель: Познакомить детей со свойствами мыла:

Программное содержание:

2.Показать способы экспериментирования с мылом: образование мыльных пузырей, рисование мылом по бархатной бумаге.

Беседа. "Правила поведения на участке детского сада во время прогулки".

Цель: учить детей соблюдать правила безопасного поведения на участке д/с; напомнить об опасностях, которые подстерегают их на прогулочном участке.

Материал: Иллюстрации

Ход беседы:

• Демонстрирует иллюстрации (можно прочитать стихотворение об опасных предметах) и рассказ воспитателя о должной реакции на предметы незнакомого происхождения. Воспитатель показывает пакет и спрашивает, знают ли дети, что в нем находится. Дети не знают. Что опасного может быть в нем? Выслушать рассуждения детей.
• Проигрывание ситуаций: Попросить показать нескольких детей, как бы они поступили.